真理大學應用日語學系

基本素養/核心能力

說明：須具體說明應具備的核心項目

能力指標

說明：須對應基本素養/核心能力所應具備項目，轉化為可以觀察評量的具體行為，藉以反映學生的學習表現)

共有以下六項基本素養/核心能力

一、基礎日語理解表達能力

(能力指標)

1.能正確發音表達意思。

2.能簡單對話，進行雙向溝通。

二、進階日語運用能力

(能力指標)

1. 能完整表達意思。
2. 能在多數日常生活情境下溝通。

三、高階日語運用能力

(能力指標)

1. 能針對多元主題，以豐富語彙表達意思。
2. 能以合乎日語語法及習慣做反思確認表達。
3. 能對廣泛題材進行中日互譯。
4.  能閱讀日文報章刊物。

四、商業日語應用能力

(能力指標)

• 能因應日系相關企業需求，在職場上以日語溝通、協調、承辦業務等。

五、觀光外語應用能力

(能力指標)

• 能因應日系相關觀光事業(旅行社、飯店、百貨店、餐飲服務等)需求，在職場上以日語溝通、協調、承辦業務等。

六、日語文教學相關領域之研究能力

(能力指標)

1. 能進行日語教學。
2. 能掌握語言學、文學及日本語教育學的基本概念和理論。
3. 能利用日文文獻和刊物，進行議題研究並參加研討會發表。